‹§ïŧŋ āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļ„āļļāļ“āļ„āļĢāļđāļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ 3 āļ—āļĩāđˆāļ”āļđāđāļĨāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩ
Daruna.org Âŧ āļ‚āđˆāļēāļ§āļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ Âŧ āđāļœāļ™āļāļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ Âŧ āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļ„āļļāļ“āļ„āļĢāļđāļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ 3 āļ—āļĩāđˆāļ”āļđāđāļĨāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩ

āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļ„āļļāļ“āļ„āļĢāļđāļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ 3 āļ—āļĩāđˆāļ”āļđāđāļĨāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩ

āļ­āļĩāđ€āļĄāļĨ āļžāļīāļĄāļžāđŒ PDF
āļ āļēāļž
āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āļĢāļļāļ“āļēāļĢāļēāļŠāļšāļļāļĢāļĩ āđāļœāļ™āļāļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ āļĄāļ­āļšāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāđāļāđˆāļ„āļļāļ“āļ„āļĢāļđāļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ 3 āļ—āļĩāđˆāļ”āļđāđāļĨāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩāļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāđ€āļ›āļīāļ”āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™  āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 10 āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ 2557 āļ„āļļāļ“āļ„āļĢāļđāļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ 3 āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” 8 āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ„āļ”āđ‰āļ™āļģāļĻāļīāļĨāļ›āļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļēāļ”āļ āļēāļžāļ•āļēāļĄāļˆāļīāļ™āļ•āļ™āļēāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļāđ†āļĄāļēāļŠāđˆāļ‡āđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆ āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ•āļĢāļ§āļˆāđāļĨāđ‰āļ§āļžāļšāļ§āđˆāļē āļĄāļĩ 2 āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ”āđ‡āļāļ—āļģāļ”āļĩ āļŠāļ°āļ­āļēāļ” āđ€āļĢāļĩāļĒāļšāļĢāđ‰āļ­āļĒ āļĢāļ°āļšāļēāļĒāļŠāļĩāļŠāļ§āļĒāļ‡āļēāļĄ āđƒāļŠāđ‰āļŠāļĩāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļĢāļēāļšāļēāļĒāļŠāļĩāđƒāļŦāđ‰āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļāļĢāļ­āļš āļ—āļļāļāļ„āļ™ āļ„āļ·āļ­ āļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ 3/3 āđāļĨāļ° 3/5 āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ„āļĢāļđāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļąāđ‰āļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļ­āļ‡āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ„āļ·āļ­




                    āļ™āļēāļ‡āļĨāļģāļžāļķāļ‡ āļ™āļ‡āļ„āđŒāļĢāļąāļ        āļ„āļĢāļđāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļąāđ‰āļ™ āļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ 3/3                     āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļŠāļļāļ™āļĩāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ āļ›āļĢāļ°āđ€āļŠāļĢāļīāļāļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ        āļ„āļĢāļđāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļŠāļąāđ‰āļ™ āļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ 3/5                    āļ—āļēāļ‡āđāļœāļ™āļāļˆāļķāļ‡āļĄāļ­āļšāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļģāļĨāļąāļ‡āđƒāļˆāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļ„āļĢāļđāđ„āļ”āđ‰āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ•āđˆāļ­āđ„āļ› āđ„āļĄāđˆāđƒāļŠāđˆāļ‡āđˆāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļāļ—āļļāļāļ„āļ™āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļšāđ€āļĢāļĩāļĒāļšāļĢāđ‰āļ­āļĒ āļ•āļĨāļ­āļ”āđ€āļ§āļĨāļēāļ•āļąāđ‰āļ‡āđ€āļ›āļīāļ”āļ āļēāļ„āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļĄāļĩāđ€āļ”āđ‡āļāđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļĨāļ° 36 āđāļĨāļ° 38 āļ„āļ™ āđ€āļ”āđ‡āļāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļ„āļļāļ“āļ„āļĢāļđāļŠāđˆāļ‡āļĄāļēāđƒāļŦāđ‰ āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ„āļ™āļĨāļ° 28 āđāļœāđˆāļ™ āđāļĨāļ° 30 āđāļœāđˆāļ™ āļ•āļēāļĄāļĨāļģāļ”āļąāļš āļŠāđˆāļ§āļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ­āļ·āđˆāļ™āđ† āđ„āļ”āđ‰āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āļĩāļ‚āļķāđ‰āļ™āļĄāļēāļ āđāļĄāđ‰āļ§āđˆāļēāļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ āđāļ•āđˆāļ„āļĢāļđāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ„āļ™āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ€āļ•āđ‡āļĄāļ—āļĩāđˆ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļēāļˆāļēāļāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ‚āļķāđ‰āļ™āļĄāļēāļˆāļēāļāļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ”āļīāļĄāļ”āđ‰āļ§āļĒ āđāļ•āđˆāļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļ„āļ‡āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļ—āļļāļāļ„āļ™


Rewarding of Good Take Caring Kindergarten 3’s Teachers.
Darunaratchaburi School, Kindergarten Level rewarded to Kindergarten 3’s Teachers who well took care about their students’ work starting from the opening of the semester. On 10 July, 8 of Kindergarten 3’s Teachers submitted the creative arts and imaginative drawing of students to administrator for checking. The results showed that students’ works of  K.3/3 and K.3/5 were good , neat and tidy, so colorful and in frame painting. The 2 classrooms’ Teachers are  
1 -Mrs.Lumpueng Nongruk  classroom teacher of K.3/3
2 -Ms. Suneerat  Prasuedsak classroom teacher of K.3/5
The rewards were given for encouraging teachers in their work. It’s not the easy way to make each student always do their work  neatly and orderly. There are 36 – 38 students in each class and it has 28 to  30 paper works for each student which were submitted by teachers who received the reward. For other classrooms , they have improved in the better way because of their hard working. Presently, we hope that others teachers should gain the reward.
...Daruna Breaking News : āļĢāļąāļšāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ”āļĩāđ€āļˆāđ€āļĒāļēāļ§āļŠāļ™āļ•āđ‰āļēāļ™āļĒāļēāđ€āļŠāļžāļ•āļīāļ”   āļŠāļ™āđƒāļˆāļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­āđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆāļ„āļĢāļđāļˆāļēāļĢāļļāļšāļļāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļ„āļĢāļđāļ§āļĩāļĢāļ°āļžāļˆāļ™āđŒ ...Daruna Breaking News : Food Festival āļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļŊāļ āļēāļĐāļēāļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ(āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ)āļ‚āļ­āđ€āļŠāļīāļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ Food Festival āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āļ§āļąāļ™āļžāļļāļ˜āļ—āļĩāđˆ 11 - āļĻāļļāļāļĢāđŒ āļ—āļĩāđˆ 13 āļž.āļĒ. 2558 āļ“ āđ€āļ§āļ—āļĩāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļ­āļēāļ„āļēāļĢ 6 āđ€āļ§āļĨāļē 10.50-12.10 āļ™. ...Daruna Breaking News : āļŠāļ§āļąāļŠāļ”āļīāļāļēāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āļ„āļĢāļđāļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āđƒāļˆāļ‹āļ·āđ‰āļ­āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđāļšāļšāļžāļāļžāļēāļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­āđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆāļ„āļĢāļļāļ§āļĩāļĢāļ°āļžāļˆāļ™āđŒ āļĢāļąāļ•āļ™āļĢāļąāļ•āļ™āđŒ