2 |
āļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢ
|
āļāļĩāļĄāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļļāļāļēāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ |
386 |
3 |
āļāļīāļāļĩāļĄāļīāļŠāļāļēāļāļāļāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
|
āļāļĩāļĄāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļļāļāļēāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ |
455 |
4 |
STEM Education āļāļąāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21
|
āļāļĩāļĄāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļļāļāļēāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ |
575 |
5 |
āļ§āļāļāļāļīāļāļĩāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļĢāļāļĢāļ°āđāļāđāļēāđāļāļīāļāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2559
|
āļāļĩāļĄāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļļāļāļēāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ |
623 |
6 |
āļāļīāļāļĩāļāļđāļāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāļāļāļĢāļāļĢāļ°āđāļāđāļāđāļāđāļēāđāļāļāļēāļŠāļāļīāļāļ āļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđ 2 āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2558
|
āļāļĩāļĄāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļļāļāļēāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ |
330 |
7 |
āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļīāļāļāļđāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļī "āļāļļāļĢāļļāļŠāļāļļāļāļĩ" āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2558
|
āļāļĩāļĄāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļļāļāļēāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ |
405 |
8 |
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĢāļđāļāļĩ
|
āļāļĩāļĄāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļļāļāļēāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ |
565 |
9 |
āļĄāļļāđāļāļĄāļąāđāļāļāļąāļāļāļēāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļ§āļĒāđāļĄāļāļāļēāļāļĢāļĢāļĄ
|
āļāļĩāļĄāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļļāļāļēāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ |
352 |
10 |
āļ§āļąāļāļāļĢāļđāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī 16 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2559
|
āļāļĩāļĄāļāđāļēāļ§āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļļāļāļēāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ |
544 |