āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 4 -29 āļāļĪāļĻāļāļīāļāļēāļĒāļ 2556 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļļāļāļēāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ āđāļāļāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ Project Approach āđāļĨāļ°āļŦāđāļāļāļāļāļļāļāļēāļĨ 3/2 āļāļķāđāļāļĄāļĩāļāļĢāļđāļ§āļēāļŠāļāļē āđāļāļāļĢāļ§āļīāļāļīāļāļĢ āđāļāđāļāļāļĢāļđāļāļĢāļ°āļāļģāļāļąāđāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļķāļāļŠāļāļāļāļ·āļāļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļāļīāļĐāļāļē āđāļāđāļ§āļāļēāļĄ āđāļāđāļāļāļĢāļđāļāļđāđāļāđāļ§āļĒ āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĨāđāļ§āļĒāđāļĄāđ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāđāļāļāļāļāđāļāļāļēāļĒāļĒāļąāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 2 āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2556 āđāļāđāļāļēāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļđāļŠāļ§āļāļāļĨāđāļ§āļĒāđāļĄāđ āļāļĢāļīāļāđāļāļĩāđāļŠāļ§āļāļāļāļāļāļļāļāļāļļāļāļĒāļĢāļąāļāļĐāđ āđāļāļĢāļīāļāļ§āļāļĐāļē āđāļāđāļāđāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļŠāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĨāđāļ§āļĒāđāļĄāđāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļāļŠāļ§āļĒāļāļēāļĄ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļŦāļāđāļēāļĒāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāđāļĢāļēāļāļēāļāļēāļĄāđāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ